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法扎德·卡曼加(Farzad Kamangar)的未发行配乐

发表于: 2016年5月16日
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阿里·海德安(Ali Heidarian)

HRANA新闻社–老师兼人权活动家Farzad Kamangar于2010年5月9日上午在埃文监狱中与Ali Heidarian,Farhad Vakili,Shirin Alam Holi和Mehdi Eslamian一起被处决,由于他的人类关注,他强大的笔写了给伊朗社会的公开信。充满人道情感,希望,抵抗,和平与平等的信件。这封信叫; “坚强的同志”是他在2010年5月由Farzad撰写的最新一封信。这封信当时是写给被监禁的老师的。法尔扎德·卡曼加尔(Farzad Kamangar)读这封信的那封信的音轨现已首次出版:

在这封信中,卡曼加尔(Kamangar)作为老师,尽管有种种限制,但仍强调将人类作为老师的使命,并在“教师周”的前夕要求他的同事们(象征性地,拉苏尔·博达吉(Rasoul Bodaghi)和穆罕默德·达瓦里(Mohammad Davari)坚强并继续他们已经开始的方式。

这封信的全文,就像几乎所有Farzad的信一样,是HRANA在世时发表的。然而,在他被处决六周年之际,有一个声音档案,是已故人权活动家对这封信的草稿的朗诵,就像他的案子和他的故事的许多方面一样,都没有发表。

在不正当处决六周年之际,HRANA将从其档案中收集该文件,以期启发公众,并提请他们注意被监禁教师的处境,特别是那些遭受绝食的教师。这封信的出版时间激发了Farzad Kamangar撰写这封信。

 

«成为坚强的同志»

从前,有一条产卵的母鱼。只剩下一条黑色的小鱼。他和母亲在一起生活。

有一天,那条小鱼对他妈妈说:“我想离开这里。”母亲问:“去哪儿?”小鱼回答:“我想去看看溪流结束的地方。”

[译者注:《小黑鱼》是儿童短篇小说的标题。这个故事是由持不同政见的老师萨玛德·贝兰吉(Samad Behrangi)于1967年撰写的。这本书在国王统治时期被禁止。它讲述了一条小鱼的故事和冒险经历,这些鱼违反了他所在社区的规则,踏上了探索海洋的旅程。在途中,他勇敢地与敌人作战。这个故事被认为是伊朗抵抗文学中的经典]

你好细胞伴侣。你好,队友的痛苦!

我非常了解您:您是老师,是* Khavaran明星的邻居,是数十篇论文的同学,这些论文的内容与法律案件相关[作为证据],是[仅]犯罪是他们的人道思想的学生的老师。我非常了解您:您是Samad和Ali Khan的同事。你也记得我吧?

[译者注:卡瓦兰(Khavaran)是德黑兰东部的墓地,那里有许多政治异见人士在1980年代被处决,并埋葬在未标记的大量坟墓中]

是我,一个被关在埃文监狱中的人。

是我,一个安静的学生,坐在破烂的课桌后面,渴望在库尔德斯坦的一个偏僻村庄里看到大海。这是我的,谁像你,告诉沙末的他的学生的故事;但位于沙霍山脉(位于库尔德斯坦)的心脏地带。

是我喜欢担当小黑鱼的角色。

是我,你在战俘室的同志。

现在,山谷和山脉在他身后,河水穿过一片平原。从左侧和右侧,其他河流汇入,现在该河流充满了更多的水。小鱼享受着丰富的水...小鱼想去河底。他能够尽可能多地游泳,不会撞到任何东西。

突然,他发现了一大群鱼。他们有10,000人,其中一个告诉小黑鱼:“欢迎来到大海,同志!”

我坐牢的同事!是否可以和萨玛德坐在同一张桌子后面,看着这片土地的孩子们的眼睛,仍然保持沉默?

是否有可能当老师而不向大海展示通往该国小鱼的道路?如果它们来自阿拉斯[伊朗西北部,阿塞拜疆的一条河流],喀鲁隆[伊朗西南部的胡斯斯坦的一条河流],西尔文[库尔德斯坦的一条河流]或萨尔巴兹·罗德[锡斯坦和Bal路支斯坦地区的一条河流]有什么区别]?当海洋是共同的命运,团结在一起时,会产生什么区别?太阳是我们的向导。让我们的报酬成为罚款的监狱!

是否有可能承担成为老师的沉重负担并负责传播知识的种子而仍然保持沉默?是否有可能看到学生的喉咙肿块,目睹他们瘦弱和营养不良的面孔并保持安静?

即使在这样的教land使您陷入埃文监狱或导致死亡的情况下,是否有可能在没有公正和公平的一年中没有教H代表希望和E代表平等?

我无法想象在萨玛德(Samad),汗阿里(Khan Ali)和埃扎蒂(Ezzati)的土地上当老师,并且不加入

* A我无法想象看到这片土地上的人民遭受的痛苦和贫穷,没有使我们的心对河流和海洋,咆哮和淹没。

[*译者注:阿拉斯是伊朗西北部的一条河流,与伊朗和阿塞拜疆接壤。萨马德(Samad)于1968年夏天在河中淹死。一些人认为他的死亡情况可疑,并指责国王统治(Shah)的代理人对其死亡负责]

我知道有一天,这条崎harsh不平的道路将为老师铺平道路,您所承受的苦难将是荣誉的徽章,这样,即使他或她的道路被*选择所阻挡,每个人都可以看到老师就是老师。流程,监禁和处决。黑色的小鱼而不是苍鹭赋予了老师荣誉。

[译者注:甄选过程或Gozinesh是根据教师,其他政府雇员的思想,政治和宗教观点对他们进行审查的过程]

小鱼镇静地在海里游泳,心想:面对死亡对我来说并不难,也不令人遗憾。
突然,苍鹭俯冲而下,抓住了那条小鱼。

Fish奶奶完成了她的故事,并告诉她12,000个孩子和孙子们该睡觉了。 11,999条小鱼说晚安,上床睡觉。奶奶也去睡觉了。一条红色的小鱼无法入睡。那条鱼沉思了。

埃文监狱死囚牢房的一名老师

法扎德·卡曼加(Farzad Kamangar)

2010年4月

法扎德·卡曼加(Farzad Kamangar)对他的信标题的解释:

八年前,我一个学生的祖母亚辛(Yassin)在马拉布(Marab)村里播放了老师Mamoosta Ghootabkhaneh的故事的录音带。然后她告诉我:“我知道你的命运,就像这首诗的作者和记录者一样,正在被处决;但要坚强同志。奶奶抽着烟凝视着群山时说了这些话。

翻译:Siavosh J. | Persian2English.com

http://persian2english.com/?p=9881

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